Skolsocionom - Stockholm, Sverige - Stockholms kommun

Beskrivning

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Norra innerstadens stadsdelsområde består av de centrala delarna av Stockholm, Norrmalm och Östermalm. Här arbetar vi för att ge våra invånare den bästa verksamheten inom bland annat förskola, socialtjänst, äldreomsorg och stadsutveckling. Vi välkomnar dig som vill vara med och göra skillnad för invånarna i Norra innerstaden.

Vill du vara med och bidra till att göra skillnad för barn och unga i Norra innerstaden?
Välkommen till oss

Enheten för prevention och familjebehandling arbetar både främjande, förebyggande och behandling med barn och unga mellan 0-20 år samt deras familjer.

Enheten består av skolsocionomer, föräldrarådgivare, samhällsvägledare, fritids-gårdar, ungdomsmottagning, fältassistenter, preventionssamordnare och en administrativ grupp. Totalt är vi cirka 48 medarbetare med en enhetschef och två biträdande enhetschefer. Hos oss får du möjligheten att verka i en utvecklingsinriktad verksamhet med samverkan.

Arbetsplatsen ligger centralt i Stockholm city med Garnisonen som huvudkontor vi har även flera mindre kontor utspridda runt Norra innerstaden.

Belinda Ekvall (Enhetschef) säger -: Varje medarbetares kompetens och engagemang är avgörande för organisationens effektivitet. Genom att tillsammans skapa förutsättningar för att ta till vara på kraft kan nå uppsatta mål och fortsätta har stabila broar med andra aktörer där vi arbetar för barnets bästa.

Vi erbjuder

Kompetensutveckling, extern handledning, utbildning och erfarenhetsutbyte.

Vi erbjuder också:

friskvårdsbidrag
flexibel arbetstid
Förmånligt årskort till Stockholms stads simhallar inklusive gym
möjlighet till semesterväxling
vinter- och sommartid
Din roll

Enheten familjebehandling och prevention söker nu en skolsocionom utifrån att en kollega går vidare till annat uppdrag på enheten.

Som skolsocionom arbetar du i ett Skolsocialt team, en samverkansmodell mellan skola och förebyggande socialtjänst som syftar till att stärka elevers närvaro, måluppfyllelse och mående i skolan.
Skolsocionomen sitter tillsammans med sina kollegor på Garnisonen, Karlavägen 104 och arbetar
på plats i skolor och samverka med elevhälsoteamet (EHT). Du kommer också att ingå i ett samverkansteam i stadsdelen med representanter från skolornas EHT. Dina prioriterade arbetsuppgifter som skolsocionom är:

Hålla i enskilda stöd/motiverande samtal med elever
Kartlägga bakomliggande orsaker till den problematiska skolsituationen och lyfta elevens perspektiv och behov
Utforma anpassat stöd till elever i samverkan med skolkurator, EHT och eventuellt andra aktörer
Initiera samverkan mellan olika myndigheter och insatser kring de unga
Aktivt utveckla roll- och arbetsmetoder, såväl självständigt som i samarbete med kollegor och samverkansparter.
Hålla i presentationer för större grupper med föräldrar, skolor och elever.

Vi söker dig som vill komma och jobba tillsammans med oss

Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som har:

en socionomexamen
tidigare yrkeserfarenhet inom socialtjänst som skolsocionom

Det är mediterande om du har:

erfarenhet av motivations- och familjebehandlingsarbete

Som skolsocionom är det av stor vikt att du kan arbeta drivande, strukturerat, självständigt och flexibelt. Tjänsten innebär även att du behöver ha mycket god samarbetsförmåga och är relationsskapande då den innefattar kontakter med elevhälsoteam, elever och vårdnadshavare. Du har en problemlösande analytisk förmåga och är trygg i din yrkesroll med en förmåga att göra korrekta avvägningar och prioriteringar. Genom ditt engagemang och din lyhördhet skapar du förtroende och bygger relationer med olika parter.

Övrigt

Vid rekryteringen kommer vi att lägga stor vikt vid personlig lämplighet.

Välkommen med din ansökan
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.